Desde ayer formamos parte como impulsores de la iniciativa de Facultad Cero. Tras una reunión con Esteban Romero de la Universidad de Granada trataremos desde RUTE dar visibilidad a la iniciativa, difundir sus actividades, trasladar nuestra experiencia, participar en actividades globales y ayudar a conformar un diálogo más allá de lo meramente institucional sin perder […]
Resolución IV Premio RUTE a la mejor tesis doctoral
El pasado 10 de Junio se resolvió el IV Premio RUTE a la mejor tesis doctoral. Este premio se concede dentro de las Jornadas Universitarias de Tecnología Educativa que celebramos anualmente. Tras la situación de alerta sanitaria decidimos posponer las mimas al próximo junio de 2021 pero eso no ha evitado que podamos otorgar el premio […]
Disponible la grabación del webinar «Formación inicial y permanente del profesorado en Italia en materia de Tecnología Educativa»
Ya está disponible en el apartado de socios RUTE la grabación del webinar 360º «Formación inicial y permanente del profesorado en Italia en materia de Tecnología Educativa» que ha sido impartido el día 07/7/2020 por Marta Mingrino (Università degli Studi di Enna Kore – Sicilia)
RUTE 360 Webinar Series: Formación inicial y permanente del profesorado en Italia en materia de Tecnología Educativa
Título/Title: Formación inicial y permanente del profesorado en Italia en materia de Tecnología EducativaPonente/Speaker: Marta Mingrino (Università degli Studi di Enna Kore)Fecha/Date: 7 de julio, 2020 – 16:00 h (GMT +2)Plataforma/Platform: Blackboard Collaborate de la Universidad del País Vasco-Euskal Herriko Unibertsitatea.Duración aproximada/Duration: 1 hIdioma/Language: Español
Webinar sobre recomendaciones para la evaluación online
Nuestros compañeros Víctor Abella y Mario Grande, nos invitan a participar en un webinar abierto (viernes 17 de abril a las 17:00), en el que los responsables de la virtualización de las 4 universidades públicas de Castilla y León han participado, sobre el proceso de la elaboración de una guía y recomendaciones para la evaluación (https://bit.ly/3eqn32h). […]