Desde la Red Universitaria de Tecnología Educativa (RUTE) queremos aportar nuestro granito de arena para ayudar y asesorar a los docentes que se están viendo afectados por el cierre temporal de sus centros educativos debido al COVID-19. Para ello, hemos habilitado el foro “Ayuda para docentes,” en el que los profesionales de la tecnología educativa […]
Autor: JDPP7-NOMI
Disponible la grabación del webinar “Education in the digital environment: Russian context”
Ya está disponible en el apartado de socios RUTE la grabación del webinar 360 “Education in the digital environment: Russian context” que ha sido impartido el día 23/1/2020 por Olga Yakovleva (Herzen State Pedagogical University – San Petersburgo) Enlaces a recursos empleados en el webinar Future skills – online resource for schools Atlas of Emerging […]
RUTE 360 Webinar Series: “STOPnMOVE”
Título/Title: “STOPnMOVE.” Teacher training is built as a complex, dynamic and interactive process. It is therefore important to establish networks that enable participation in training spaces and contexts, By sharing knowledge, teachers exchange experiences and build collaborative understanding about learning. Teachers are called either to intervene as a trainer or as a trainee. This webinar […]
Actas XXVII JUTE
En el siguiente enlace se puede descargar el libro de Actas de las XXVII Jornadas Universitarias de Tecnología Educativa (JUTE) celebradas los días 26, 27 y 28 de Junio de 2019 bajo el lema «Activismo y tecnología: hacia una universidad comprometida con la educación crítica y emancipadora,» en la Facultad de Educación de la Universidad de Cantabria. […]
Disponible la grabación del webinar: El rol de las TIC en la formación inicial de profesorado en el contexto alemán
Ya está disponible en el apartado de socios RUTE la grabación del webinar 360 “Digital Learning and the Future of Education,” que fue impartido el día 15/7/2019 por Victoria I. Marín Juarros (University Carl von Ossietzky of Oldenburg) (Alemania). Esperamos que sea de vuestro agrado. Recordamos que para poder acceder a la grabación del webinar, es necesario […]